Reflexionskompetenz für Fachkräfte in der Kita – bewusst handeln statt ausbrennen Sich selbst verstehen, um Kinder wirksam begleiten zu können

Kursbeschreibung

Sich selbst verstehen, um Kinder wirksam begleiten zu können

Pädagogische Fachkräfte erleben im Kita-Alltag stetig hohe Anforderungen, emotionale Dichte und komplexe Beziehungssituationen. Um in diesen Spannungsfeldern klar, gesund und professionell zu bleiben, ist Reflexionskompetenz ein zentrales Werkzeug. In diesem Seminar setzen sich die Teilnehmenden mit ihren eigenen inneren Haltungen, Reaktionsmustern und Ressourcen auseinander. Ziel ist es, die Fähigkeit zur Selbstwahrnehmung und bewussten Selbststeuerung zu stärken, nicht nur als Grundlage für gute Pädagogik, sondern auch als Schutz vor Überforderung und emotionaler Erschöpfung. Das Seminar ist systemisch ausgerichtet und basiert auf Prinzipien wie Allparteilichkeit, Selbstverantwortung und Lösungsorientierung. Ich bringe hier meine Leitungserfahrung, meine Dozentinnentätigkeit und meine systemische Grundausbildung ein, die ich im Herbst 2025 abschließen werde.

Inhalte

• Reflexionskompetenz als Schlüssel professionellen Handelns
• Eigene Prägungen, Trigger und Reaktionen erkennen
• Balance zwischen Nähe, Verantwortung und Abgrenzung
• Alltagsmuster entschleunigen: Bewusst agieren statt reagieren
• Methoden systemischer Selbstreflexion und kollegialer Beratung
• Psychohygiene und Selbstfürsorge im Teamalltag

Methoden

Impulsvorträge, systemische Reflexionsübungen, Kleingruppenarbeit, kollegialer Austausch, Selbstklärung