Ohren auf: Hören, Zuhören, Lauschen Die vernachlässigte Dimension des Spracherwerbs
Anmeldung möglich ( 14 Plätze sind frei)
| Kursnr. | 262PKE003 |
| Beginn | Mo., 14.09.2026, 10:00 - 17:00 Uhr |
| Dauer | 1 U-Tag |
| Kursort | Neustadt; VHS (am Schloss Landestrost), EG 02 |
| Gebühr | 96,00 € |
| Teilnehmer | 10 - 14 |
Kursbeschreibung
Die vernachlässigte Dimension des Spracherwerbs
"Es ist das Ohr, das die Dunkelheit durchdringt, nicht das Auge." (Sprichwort der Massai)
Die Augen kann man verschließen, Hände zurückziehen. Unsere Ohren hingegen sind immer offen - Tag und Nacht. Kinder, die gut hören, zuhören und lauschen können, haben es leichter, sich zu konzentrieren, Phantasie zu entwickeln, Laute auszusprechen und ihre Sprach- und Kommunikationsfähigkeiten zu verbessern. Ständiger Lärm dagegen bedeutet für Kinder und Erwachsene Stress.
Inhalte
- Die Entwicklung des Hörsinns und des Hörens
- Mögliche Gründe für Hörstörungen
- Auditive Wahrnehmungsstörungen
- Auswirkungen des Belastungsfaktors Lärm
- Hörfreundliche Raumgestaltung
- Spiele für die Ohren sowie Hör- und Lauschangebote
Methoden
Fachlicher Input, Videos, Hörbeispiele, PowerPoint, Austausch
EG 02, Kreativraum
Schlossstr. 131535 Neustadt a. Rbge.
Datum
Uhrzeit
Ort
Datum
14.09.2026
Uhrzeit
10:00 - 17:00 Uhr
Ort
Schlossstr. 1,
Neustadt; VHS (am Schloss Landestrost), EG 02
Gaby Gischler-Schier
Dipl.-Pädagogin , Erzieherin , zertif. Multiplikatorin Alltagsintegrierte Sprachbildung/BaSiK/MotorikPlus , Marte Meo Practitionerin
Kurse der Dozentin
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252PKK303 - Schlafen und Ruhen von Kleinkindern
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261PKE403 - Schulvorbereitung beginnt mit der Geburt!
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261PKK043 - Schlafen und Ruhen von Kleinkindern
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261PKK443 - Konflikte und Konfliktbegleitung für Kleinkinder bis drei Jahren
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262PKK603 - Schemata beim Kleinkind erkennen, begleiten und daraus Spielangebote entwickeln
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Wie geht das und wer macht das womit?
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Die vernachlässigte Dimension des Spracherwerbs
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In der Krippe, Kita und in der Kindertagespflege
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